- 真難相信才認識噗友布蘭達把拔才六天而已，2009-12-18在教育噗浪客的列表中看到
有新人加入，稍微看了一下他的網誌瘋布的 玩CAI，
直覺的就認為這個人應該是個高手，尤其是以下這一系列的文章，更引起眾家噗友們的熱烈討論：
- 布蘭達把拔是個國中數學老師，他在CAI與我一文中有一段話讓我非常感動，引用
如下：
- CAI與遊戲的結合，則是我在中等教師學分班
進修之後，所慢慢思考累積的看法，面對時下學生對枯燥功課的排斥，唯有引起他們的學習興趣，才能讓他們將心思專心放在課業上，目前我不敢說這個領域還有多
少空間可以發揮，但我相信這個方向是正確的，上課本身不該是無聊的，所以，老師有責任讓學生用快樂
的心情來學習，而我在這裡的分享，希望能對有志一同老師們，有些小小幫助。
- 我十分認同他的看法，唯有讓學生體會到學習的樂趣，才有可能產生內在動機去求知求學。不同的老師有不同的能力，有人很會說故事營
造情境，有人很擅長班級經營，好多好多老師都是在努力的想要幫助學生，雖然大家方法不同，但總是希望能把我們的下一代帶上來。在噗浪上，每天與這麼多良師
相處，讓我覺得天天都很快樂。
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玩2P遊戲式題庫系統，首先就是要有USB搖桿，幾天前問噗友問到可在購物網站上一支90元買到，但1000元才有免運費，不囉唆，12支給他買下去！
- 今天中午發現其實昨天貨就到了，下午講完研習後回辦公室喘口氣，就開始測試這批搖桿，插上電腦主機後能被偵測到，免裝驅動程式，執行布蘭達把拔分享出來的測試程式，測試一下搖桿是否能正常使用。
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- 十個按鍵都測試一遍，很正常，於是就迫不及待的去辦公室外面抓了兩個學生進來幫忙玩遊戲看看。
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- 由於大部分的題庫都是國中程度的，所以我找了一個加法練習讓學生試試看，學生當然是玩得很開心，右邊這位二年級的小男生很投入，後來換六年級的女生上場時，他竟然還在旁邊幫忙算答案，真是可愛。
- 我自己玩的時候，發現一個問題，搖桿上的數字按鈕的排列順序與遊戲畫面不同，導致我每次計算完選好答案，還要再看一眼搖桿上的數字確認，如果能夠把遊戲畫面上的答案選項順序弄得跟搖桿上的數字鍵一致，作答的時候應該會更愉快的。不過我不知道不同廠牌的搖桿上的數字鍵排列方式，是否都是一樣的？
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