- 我承認昨天寫的內容有點激情、肉麻。基本上，我就是一個情緒起伏蠻大的人。如果您對於這一點感到很驚訝，那...您還可以再靠近一點。
- 俊吉老師回應我說：
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在黑暗中，一根的蠟燭，會溫暖很多的心，但是一根能撐多久？所以，大家一起點亮心中的燭火，試著將燭火傳下去，我們也許無法照亮整個世界，但至少照亮你我和身邊親密的夥伴，至少我們不是撲滅光明，創造黑暗的使者。
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蔡振南是我的偶像，┼他那歷盡滄桑的歌聲，聲聲觸動同遭處境者的心絃，他可是用他的生命來唱每一首歌，所以強力推薦大家去聽聽他的專輯。〈臺語要會通ㄛ〉
- 很巧，我今天想談的內容，跟蠟燭、照亮、夥伴、溫暖、撲滅，很有關係
- 聖誕節快到了，全國的美語老師大概都在做相關的教學吧！我也想了好幾天要做什麼了。
- 在幼教美語老師Febie的部落格
Kidding Me中，看到一個很漂亮的蠟燭剪紙，自己試做看看，還蠻簡單的，打算加上環保的概念，用包裝紙盒來做，
串起來吊著佈置會很有節慶氣氛。
- 更棒的是，Febie還說到有一首歌可以搭配，自拍帶動唱影片
- 還有超棒的，Febie提供一個連結可以免費下載這首歌的MP3，
- 為什麼可以免費下載？仔細看看該網站的說明，他們說這些傳統的兒歌，在小孩、父母、爺爺奶奶、曾祖父母、甚至曾曾祖父母流傳傳唱的不曉得多少代了，帶給許多人歡樂的家庭時光和美好的童年回憶，所以特別邀請Noelle
Shearer and John Morgan協助錄製，免費分享，但請注意，免費並不代表沒有版權，他們只同意免費下載及燒成音樂光碟，但不同意非經授權放在您自己的網站上，而且要告訴別人歌曲網址，不可直接連結到mp3檔案
(因為這樣他們才有廣告收入)。
- 本來想說教學生唱時，要發歌詞講義還是板書，後來想到各班教室都有DVD播放機，與其燒成音樂光碟，還不如加上字幕，做得像KTV一樣，早上六點多做好，第四節英文課到教室播放，效果很不錯！
- 南投縣中興國中謝佳珍老師的「青青話室」網誌，過期內容將會陸續放在她的
藝術與人文教學檔案中，她昨天1213提到紙雕教學，除了紙雕技能的教學，更有情意的教學目標蘊含其中，部分片段如下:
- 【第一節 真情快遞】
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希望學生了解愛的種類，我用了康軒版的檔案「愛與關懷」去修改，讓學生透過藝術品，瞭解真情內容、形式與象徵意義。
- 【第二節 情感傳遞的方式】
- 引導學生說出，人與人之間的情感可以透過什麼方式去表達？
- 【第三節
封存永恆的愛】
- 用紙雕的計法美化，做成簡易的手卷手工書，並將帶來的照片貼於手卷內封存。
- 大約在冬季，寒冷降臨大地，然而，溫暖的心意，在人們之間傳遞 ...
- 紙雕的相關網路資源
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