- 我在 2007-03-19 第121回中曾寫過:「每個老師都像是一座孤島,但願我們都能花點時間,搭個小橋,彼此拜訪。」希望透過網路教師能彼此互助扶持,自我實現也造福學生。不過那時候無法想像得到,這樣的一個夢想會在一個叫做「噗浪」的網站上實現!
- 阿簡老師 2009-12-01 網誌文章我在噗浪河道上中曾說:「也許很多人覺得噗浪不過就是個聊天無意義的工具,不過其實在教育界已經有了新用途,一群老師在網路上組成了教育噗浪客,在噗浪的河道上,談論著班級經營、學生趣事、資訊應用,教材教法。過去你想要找到志同道合的老師一起討論,不容易。可是在噗浪上,卻是輕而易舉,很奇妙吧。十年前,誰會料到有個網路介面叫噗浪,可以成為教師增能的工具?網路就像是X達出奇蛋,永遠有驚喜。 」
- 「戳戳樂」是一個很經典的案例,老師在噗浪上提出資訊科技如何在教學現場上使用的構想,有能力寫程式的老師將之實做出來,有人提供圖庫來源、幫忙製作音效,分散在世界各地的老師試用後提出改進意見讓它更好用,並提供在教學現場使用的經驗和錄影。在這樣正向循環的過程中,讓人感受到金錢報酬之外的喜悅!
- 噗友合作開發「戳戳樂」的歷程:
- 2010-04-09 (12則回應)
- deediao說想到個佈題工具,小朋友幾乎都有戳洞組的經驗,如果我們可以設計一個戳洞組的畫面,一支遊移的手指頭,讓學生自己移動滑鼠去選洞,洞裡面是我們預先準備好的一些題目,這樣子應該也會蠻有趣喔!
- 2010-04-12 (57則回應)
- 2010-04-13 (107則回應)
- 2010-04-18 (28則回應)
- gsyan 分享[Flash] 戳戳樂 updated : 加入可指定 "獎" 有幾個的選項
- 2010-04-18 (1則回應)
- 2010-04-29 (30則回應)
- 2010-04-29 (22則回應)
- gsyan分享[Flash] 更新,讓使用者可以自訂設定檔的檔名。
- 2010-05-01 (31則回應)
- gsyan分享Flash : Poke 戳戳樂‧文 (網誌文章)
- 2010-05-14 (12則回應)
- guaibaoshares學生用雄老師的戳戳樂抽題考口語 - 錄影
- 2010-06-20 (19則回應)
- gsyan分享戳戳樂增加儲存和載入的按鈕。將目前的狀態儲存在本機上(最多可以儲存8筆記錄),有需要時可以載入舊資料繼續抽。
- 2010-06-27 (15則回應)
- 蠅狼glglace [請教]有人用雄老師的戳戳樂製作隨堂考試題抽題的set.txt嗎?請分享網址或email給我
- 以下是我在暑假中一場六小時研習的講義中的一部分,改編自雄老師的網誌文章Flash : Poke 戳戳樂‧文
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教學小道具-戳戳樂
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- 開
發 者:臺北市力行國小顏國雄老師 http://www.plurk.com/gsyan
- 看看老師們
怎麼使用「戳戳樂」
- 說明檔案:20100502 雄老師部落格 - Flash : Poke 戳戳樂‧文
http://gsyan888.blogspot.com/2010/05/flash-poke.html
- 操作說明:
(請您完成一項後就在旁邊打個勾。方便我瞭解您的進度。)
- 下載
- 解壓縮
- 滑鼠游標移到下載回來的 zip 壓縮檔上,按右鍵選「解壓縮全部」
- 玩玩看
- 打開 index.htm
- 戳戳看
- 選單
- 您覺得可以用來做什麼?
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- 修改設定檔
set.txt
的內容以符合您的需求,記得邀請別人來玩看看!
- title:
戳完會出現對話框,設
定對話框的標題。
- col , row:用來設定要
col x row
個「洞」,col 為橫向有幾個,row 為縱向有幾個。
- mediaFolder:圖片和音效檔存
放的資料夾,如果不想
放入資料夾,就用點「.」。
- soundFilename:戳洞時的音
效檔案名稱。
- paper:格子上的圖案,可指定多個,
每個檔案名稱間以半形
逗號「,」隔開。
- blackborder:最外圈,黑色方
框的粗細。
- qTotal:告訴程式,總共有幾個「獎
項」,也就是 q1
, q2, q3 ...... 總共有幾個。
- q1 , q2, q3 ...:獎項的
內容,可設定獎品是什
麼(文字敍述)和每個「獎」要出現的次數。
- 問題討論
- 如何在不同的教學情境下使用不同的設定檔?如何分享?
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